ANEXO 1. FORMATO PARA LA OBSERVACIÓN DE UNA PRACTICA DE AULA
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Observación
de clase
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Institución educativa:
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Clase:
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Fecha:
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Docente:
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N de estudiantes
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Hora:
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Objetivos de la lección:
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Actividades:
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Plan de la lección
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Si
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No
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Reporte
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Áreas
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Si
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No
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Notas
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Objetivos
El docente conoce bien los objetivos de la lección y los explicó al
empezar la clase.
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Pasos.
Fueron definidos y claros
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Variedad
Las actividades ayudaron a promover la interacción entre estudiantes.
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Diferencias
El docente respondió a los diferentes niveles de aprendizaje y
habilidades de los estudiantes.
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Materiales(recursos)
El docente manejó bien los recursos preparados para la lección
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El entorno del aprendizaje
El docente se aseguró de crear un entorno apropiado para el
aprendizaje.
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Reporte
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Áreas
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Si
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No
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Notas
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Cómo se enseña la asignatura
Las estrategias usadas fueron apropiadas y pertinentes.
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Significado
El docente se aseguró de que los estudiantes lo asimilaran.
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Correción
Fue suficiente y hecha de manera amable y constructiva.
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Lenguaje usado por el docente
Fue claro y entendible. Las instrucciones fueron fáciles de
comprender.
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Práctica de los estudiantes.
Hubo suficiente práctica en la que participaron todos los
estudiantes.
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Dinamica.
Fue apropiada para cada individuo y para el grupo en general.
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Interés.
El docente mantuvo el interés de los estudiantes a lo largo de la
lección.
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Notas
generales
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Observador
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Fecha:
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